Первым, вводным в эпоху и ее важнейшие события был "Исторический контекст". В рамках этого раунда вспомнили важнейшее событие русской истории данного периода (отмену крепостного права в 1861 г.), затронули тему бурных общественных обсуждений, связанных с ним.
Второй раунд – "Как это называется?". Здесь ребята вспоминали авторские названия полотен самых известных художников данного периода: Н.В.Неврева, В.И.Якоби, И.М.Прянишникова...
Завершающий раунд назывался "Полотна". В нем задача усложнялась. Говорили уже о сюжетах картин, авторстве, элементах композиции.
Ребята прекрасно справились с викториной!
Были рады встрече!
